martes, 14 de mayo de 2013

HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA INTERNET

Las herramientas digitales que podemos encontrar en la

 internet son innumerables, aquí, les mostramos algunas de

 ellas:

  1. Cuadernia online(Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden contener información y actividades multimedia. Tal vez también te interese visitar el portal de recursos de Cuadernia donde encontrarás diversas versiones de esta herramienta para descargar tutoriales, un foro, novedades, actividades, etc.
  2. Tikatok. Es una aplicación en línea que permite de forma muy sencilla la creación de libros virtuales que contengan imágenes y textos. El resultado se puede guardar o compartir. Requiere registrarse y el registro es gratuito.
  3. Letterpop. Herramienta online, ideal para para crear boletines electrónicos de forma muy sencilla. La versión gratuita permite, entre otras cosas, utilizar numerosas plantillas y utilizar imágenes propias o las que proporciona la aplicación (Flickr y otras).
  4. Pancho y la máquina de hacer cuentos. Es una aplicación que permite crear historias con un máximo de 6 escenas, elegir los personajes y añadir texto. El resultado es un cuento para leer online (Fuente: blog de Ana María Bravo .Edu.Tec ).
  5. Calaméo. Ofrece la posibilidad de crear, alojar y compartir publicaciones interactivas. Admite y convierte una gran variedad de tipos de archivos -PDF, Word, Powerpoint, OpenOffice, etc… – en un documento que se puede leer pasando las páginas como en un libro. Requiere registrarse y el registro es gratuito.
  6. IssuuEsta herramienta convierte documentos PDF en revistas digitales en formato flash, con la opción de hacer zoom y el efecto de “pasar página”. La revista resultante se puede compartir, insertar en una web/blog e imprimir. Más información en Genbeta.
  7. MixbookPermite la creación de libros virtuales que contengan fotografías propias o procedentes de Internet. Los libros admiten también texto y el diseño del libro se puede personalizar eligiendo una de las plantillas. El resultado se puede insertar en una web o blog.
  8. Taar Heel Reader. Permite, previo registro, la creación de libros basados en imágenes y textos que pueden ser leídos por una voz robotizada de hombre, mujer o niño. Más información en: EducaconTIC
  9. Generador de libros virtuales animados (Class Tools). Permite sin necesidad de registro y mediante solo un par de clics la creación de libros virtuales para insertar en una web, blog o wiki.
  10. Microsoft sky Driver.
  11. Dropbox.
  12. Delicious.
  13. Zootool.
  14. Googledrive.
  15. Edomodo o Googl+.
  16. Blogs.
  17. Twuitter.
  18. Prezi.
  19. Googledocs.
  20. Cmaptool.
  21. Midomo.
  22. Wikis.
  23. PlusGoogle.com.
Una de las herramientas digitales que se puede utilizar en el aula es

el Blog.
  • Dejar tareas publicadas en el Blog, para que las estudiantes puedan desarrollar y enviar sus respuestas.
  • pueden  publicar trabajos de su propia autoría.
  • Tienen la oportunidad de utilizar otras herramientas digitales, para producir sus trabajos.

3 comentarios:

  1. Profesora un cordial saludo y felicitación por compartir el link de varias herramientas digitales que coadyuvará en nuestra formación profesional. Lo investigaremos y aprovecharemos de su utilidad. Saludos

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  2. Buen día Profesor Baúl,este curso virtual es una oportunidad para compartir información y experiencias,es posible que los docentes participantes,han utilizado y están utilizando aún con ciertas limitaciones en el uso y manejo de estas herramientas, como en mi caso,pero lo más importantes es haber empezado porque el entorno global,así lo exige.

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  3. "Nadie nace sabiendo", por lo tanto sólo es cuestión de tomar decisión y empezar a utilizar las herramientas digitales en nuestras sesiones de aprendizaje de tal forma sean más enteractivas y dinámicas.

    Felicitaciones, profesora Marcelina, realmente es usted muy creativa y nos motiva a seguir investigando y ha ampliar nuestro repertorio pedagógico.

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