LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO

La economía basada en el conocimiento se define como “aquella economía que estimula a sus organizaciones y personas a adquirir, crear, diseminar y utilizar el conocimiento de modo más efectivo para un mayor desarrollo económico y social. La economía del conocimiento envuelve tanto las nuevas tecnologías incorporadas en los procesos de producción y en los productos como también las nuevas formas de organizar los procesos y la información, las redes dinámicas y los nuevos estilos de gerencia que están creando las nuevas formas de competencia” (Medina & Orteg, 2007).

Ésta se caracteriza básicamente por tres rasgos interrelacionados: es una economía centrada en el conocimiento y en la información como fundamento para la productividad y la competitividad , está articulada globalmente funcionando como una unidad en tiempo real; y su desempeño se lleva a cabo a través de redes tanto al interior de la empresa como entre empresas (Castells, 2000). Esta economía es el resultado de incorporar conocimiento a los procesos productivos y comerciales por medio de tecnología o de innovaciones que conducen a la generación de valor o beneficios. En otras palabras, pensar en esta economía, necesariamente implica reconocer la tecnología y la innovación como el resultado de fundamentar los procesos económicos en el conocimiento.

En esta línea la tecnología puede definirse como el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionadas para el diseño, desarrollo y uso de artefactos, métodos y metodologías, que permiten transformar o intervenir el medio cubriendo las necesidades de la sociedad (Acosta, María. et al. 2004). Por su parte la innovación puede definirse como un proceso de creación y/o aplicación del conocimiento disponible en nuevas soluciones, es decir incluye el uso o desarrollo de tecnología para dar solución a los problemas o aprovechar las oportunidades existentes, siempre con el criterio de generar algún tipo de beneficio en los grupos humanos u organizaciones receptoras de la innovación2 (Pulido, 2005).

La constante en la tecnología y la innovación es el conocimiento, no existe tecnología sin conocimiento y no existe innovación sin tecnología. Nonaka y Takeuchi (1995) plantean que la innovación depende en gran medida del conocimiento que sea capaz de crear o incorporar en las actividades existentes. Desde esta perspectiva la economía basada en el conocimiento puede entenderse como la producción de bienes y servicios fundados en el desarrollo de procesos de innovación tecnológica, modernización de las organizaciones productivas y mejoramiento de la calidad a partir del conocimiento científico. (Vélez, Trujillo y Múnera, 2008)

Enfoques teóricos para el estudio de la Economía Basada en el Conocimiento.

A partir de lo anterior Gabriel Vélez (2007) plantea que la economía basada en el conocimiento puede estudiarse desde las relaciones sociales entendidas como los procesos de interacción mediante los cuales se transfiere conocimiento y se generan innovaciones. Para este autor la revisión de las relaciones sociales en la economía del conocimiento puede abordarse desde:

-          Teorías de la Agencia. Se estudian las interacciones y el comportamiento entre dos tipos de agente: el individuo y las organizaciones. Permiten observar el proceso de organización para la innovación, negociación de objetivos e influencia de las instituciones en los agentes y de los agentes en las instituciones. En la economía del conocimiento se estudiaría desde este enfoque las negociaciones entre el Estado, laS empresas y las universidades para generar ambientes que promuevan la innovación. (Vélez. 2007). Ej Teoría del Actor Red de Brono Latour.

-          Análisis de redes sociales y enfoque de interdependencia control de recursos y poder: En estas teorías se analizan las relaciones de cooperación y de poder y las relaciones de interdependencia y jerarquía en el intercambio, uso y distribución de recursos o capacidades. En la economía del conocimiento permiten observar las constricciones y posibilidades para la circulación de conocimiento, así como las distintas estrategias que los diferentes actores construyen para crear ambientes favorables a la innovación, identificando así el intercambio de recursos y el aprovechamiento de las capacidades. Ej. redes de políticas públicas, redes de innovación, redes interorganizacionales y redes de conocimiento3. (Vélez. 2007).

-          Teorías sistémicas. Da cuenta de las dinámicas de cada sistema, sus formas de constitución y la interrelación entre estos al generarse sinergias, repulsiones o aislamientos con el fin de identificar las posibilidades y dificultades para la conformación de una economía basada en el conocimiento. (Vélez, 2007) Ej. Teoría Triple Hélice Loet Leydesdorffy y Henry Etzkovitz (1995).

-          Enfoques geográficos o territoriales. Permite describir la relación entre desarrollo económico y social localizados en un territorio específico y condiciones para la innovación. Ej. Sistemas Nacionales de Innovación sistemas nacionales de innovación, Freeman (1987 y 2002), Freeman y Soete (1997), Lundvall (1992), Malerba (2004) Nelson y Winter (1993).